11 junio 2006


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15 mayo 2006


El Ceder y la Asociación de Mujeres "Alambique" se reúnen en Atajate para establecer un plan de trabajo conjunto




El Ceder Serranía de Ronda se reunió el día 15 de Mayo con la Asociación de Mujeres de Atajate "Alambique" para establecer un plan de trabajo conjunto.

El plan de trabajo tiene entre sus objetivos, formar a las mujeres de la asociación para conseguir su plena autonomía en la realización de proyectos, informes y documentos que han de presentar en las distintas administraciones para conseguir optar a las subvenciones públicas. Así mismo, el plan de trabajo incluye la formación para la dinamización de la asociación, el trabajo en equipo, etc.

Las personas asistentes a la reunión fueron: Paqui Sánchez Téllez, Carmen Sánchez Sánchez, Ana María Cózar Gil, Mª José Sánchez Téllez, María Carrasco Téllez, María Barragán Reguera, María Carrasco Franco, Paqui Yorna, Ana González Carrasco, María Sánchez Sánchez, Librada Vallejo Rojas. También contamos con Antonio, dinamizador del Centro Guadalinfo de Atajate y con Javier y Ani, del Ceder Serranía de Ronda.

11 mayo 2006


El Ceder Serranía de Ronda asiste al Primer Congreso Internacional sobre Estudios de Género y Políticas de Igualdad

El Ceder Serranía de Ronda ha asistido al Primer Congreso Internacional sobre Estudios de Género y Políticas de Igualdad, celebrado en Granada los días 11 y 12 de Mayo de 2006 y organizado por el Instituto Andaluz de la Mujer.
En este congreso, el Ceder Serranía de Ronda junto a la Universidad de Málaga, han presentado una comunicación referida a la experiencia del Ceder, en la aplicación de Indicadores de Género en los proyectos Leader + y Proder -A.


15 abril 2006


La Hoja Informativa de la Asociación de Mujeres "Almola"



El Ceder Serranía de Ronda contempla entre sus actuaciones de dinamización de las asociaciones de mujeres, la edición de Hojas Informativas que den a conocer los objetivos, las actividades, y todas aquellas cuestiones que las mujeres de las asociaciones crean conveniente publicar en este formato. Para ello, el Ceder trabaja en el diseño, la publicación y la financiación de este recurso, no en la elaboración de los artículos y la recogida de fotografías, que es íntegramente facilitado por las asociaciones de mujeres interesadas.
En este caso, podemos comprobar el trabajo conjunto para la publicación de la 2ª Hoja Informativa de la Asociación de Mujeres de Cartajima "Almola". Desde este espacio, queremos agradecer el esfuerzo y el tiempo dedicado a la elaboración y al diseño por parte de Nieves Cabrera que ha realizado un trabajo magnífico.

Aula Itinerante de Informática del Ceder Serranía de Ronda

El Ceder Serranía de Ronda contempla entre sus Actuaciones de Desarrollo Rural en la Serranía de Ronda, incrementar el conocimiento de las Nuevas Tecnologías de la Información, entre la población que está menos motivada de la zona, al mismo tiempo que se da respuesta a lo que se viene denominando “Alfabetización digital”.
Por ello, nuestro objetivo estratégico es aumentar el dominio y el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en la población, y así poder acceder a nuevos canales de información. Para conseguirlo, el Ceder Serranía de Ronda cuenta con un número de ordenadores a disposición de la población de los municipios que así lo solicitan para iniciarse con las nuevas tecnologías. Es lo que llamamos, "Aula Itinerante de Informática" que tiene entre sus cometidos, dotar por un período de tres meses a las asociaciones que así lo requieran de un mínimo de recursos informáticos para realizar talleres, cursos, uso del correo electrónico, etc.

Estas actuaciones están enmarcadas dentro de un proceso ya iniciado y que el Ceder Serranía de Ronda, pretende seguir dando continuidad debido a la demanda que existe en la actualidad por parte de la población de los municipios de la Serranía de Ronda. Así, si tenemos en cuenta que no todos los municipios cuentan con Centros Guadalinfo, el Aula Itinerante de Informática está supliendo la falta de estos recursos para iniciar a las mujeres en el inicio a las nuevas tecnologías y así, con ello, trabajamos para reducir la brecha digital de género existente en nuestra comarca.

14 abril 2006


Dinamización de las mujeres de los municipios a través del uso de las Nuevas Tecnologías



El Ceder Serranía de Ronda se ha propuesto en el desarrollo de la Orden de Género actual, dinamizar las asociaciones de mujeres de los municipios a través del uso y manejo de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. Para ello, va a trabajar de forma conjunta con los Centros Guadalinfo de la Serranía. El proyecto de actuación que va a llevar a cabo con las mujeres asociadas y no asociadas de los municipios es el siguiente:
OBJETIVOS:

1.Ante la ausencia de espacios para mujeres en los municipios de la Serranía de Ronda, proponemos transformar los Centros Guadalinfo en un espacio social de y para mujeres.
2.Partiendo de que “lo personal es político” se trataría de llenar este espacio con una serie de actividades sociales, culturales y políticas entre mujeres.
3.Las mujeres han de participar para acondicionar el espacio físico del Centro Guadalinfo, para hacerlo propio.
4.Las mujeres podrán decidir sobre la gestión de su propio tiempo en el Centro Guadalinfo.
5.Convertir el Centro Guadalinfo en un espacio de comunidad de mujeres, invitando a las vecinas a implicarse en el proyecto y con líneas de trabajo específicas destinadas a mejorar sus condiciones de vida, su percepción de los problemas de género, etc.
ACTIVIDADES:

-Dinamizar a las mujeres de los pueblos de la Serranía de Ronda en el uso de las Nuevas Tecnologías aprovechando los recursos que ofrecen los Centros Guadalinfo en la Serranía de Ronda.
-Realizar un diagnóstico inicial sobre el conocimiento de Nuevas Tecnologías que tienen las mujeres de los municipios de la Serranía de Ronda.
-Poner a disposición de las mujeres de la Serranía de Ronda unas herramientas e instrumentos en torno a las Nuevas Tecnologías que les permitan conocer las experiencias de otras mujeres de la comarca y de la provincia de Málaga .
-Informar y formar en el uso de las Nuevas Tecnologías a las asociaciones de mujeres y a las mujeres no asociadas, de la comarca y de la provincia de Málaga.
-Ofrecer a las mujeres de la comarca, la posibilidad de realizar encuentros con otras mujeres de la provincia de Málaga a través del sistema on - line así como de un encuentro presencial para el intercambio de experiencias.
-Realizar una evaluación final del proceso.
El comienzo del proyecto pasa por:

1.Presentación del proyecto del Ceder Serranía de Ronda a las Asociaciones de Mujeres de los municipios.
2.Las Asociaciones de Mujeres de la Serranía de Ronda se comprometen con el proyecto A.I.G. a través de su firma en un documento de adhesión.
3.Creación de un planning de trabajo conjunto para reorganizar el espacio y el tiempo disponible en los Centros Guadalinfo.
4.Acondicionamiento del espacio de los centros por parte de las mujeres para hacerlo propio.
Con esta tarea pretendemos varias cosas:
El Ceder Serranía de Ronda realiza una presentación y puesta a disposición de las Asociaciones de Mujeres de la comarca, la página web igualdadrural.com como herramienta de trabajo conjunta para todas las asociaciones de mujeres de la provincia de Málaga.
El Ceder Serranía de Ronda realiza una presentación y puesta a disposición de las Asociaciones de Mujeres de la comarca, la página web cederserraniaderonda.com como herramienta de trabajo conjunta para todas las asociaciones de mujeres de la Serranía de Ronda.
El Ceder Serranía de Ronda y los Centros Guadalinfo, trabajarán de forma conjunta en la creación de una página web propia para cada Asociación de Mujeres de la Serranía de Ronda que quieran compartir el proyecto, así como en la formación precisa para que las mujeres adquieran las habilidades oportunas en su manejo.
Se realizará una sesión formativa con la empresa Linkasof para las mujeres de las asociaciones y federaciones de la provincia de Málaga, durante el período comprendido entre el 15 de Enero y el 15 de Febrero de 2006. Se trata de formar a dos mujeres de cada asociación en la aplicación y creación de su propia página web.
Se realizarán varias sesiones formativas con los Centros Guadalinfo para aquellas mujeres que lo deseen, pertenezcan o no a asociaciones de mujeres de los municipios, en el manejo de las páginas igualdadrural.com y cederserraniaderonda.com a través de los Centros Guadalinfo y del Ceder Serranía de Ronda.
Realización de encuentros entre las mujeres de la Serranía de Ronda y otras mujeres de la provincia de Málaga:
1.Realización de un encuentro on- line, en el que todas las asociaciones y federaciones de la provincia de Málaga estarán conectadas a la red a la misma hora desde todas las comarcas, el día 17 de Marzo de 2006.
2.Celebración de un encuentro presencial de asociaciones y federaciones de mujeres de la provincia de Málaga, el día 5 de Abril de 2006.

NUESTRO PLAN DE TRABAJO ...

1. Acondicionamiento de los Centros Guadalinfo:
•Planteamos el espacio físico que queremos.
•Organizamos un plan de acción con las necesidades y propuestas existentes.

Línea de formación en nuevas tecnologías para mujeres:
•Cursos de Iniciación informática personalizados.
•Cursos de manejo y uso de páginas Web:
/igualdadrural.com
/cederserraniaderonda.com
/asociaciondemujeres.com
Línea de formación en género:
-Módulo de 10 horas sobre Igualdad de Género y Nuevas Tecnologías:
….. Las mujeres en Internet: la brecha digital de género
….. Tejiendo redes de mujeres en el ciberespacio
….. La imagen de las mujeres en las revistas y en las páginas web femeninas
….. El ciberfeminismo
….. Sexo en Internet: una mina de oro

Conocimiento de movimientos sociales y recursos en Internet sobre género:
-Mujeres en Red mujeresenred.net
-La ciudad de las mujeres e.leusis
-Mujeres mediterráneas mediterraneas.org
-Escalera Karakola sindominio.net/karakola
Línea de formación en Comunicación:
•Talleres de prensa:
Elaboración de una Hoja Informativa por las mujeres de las asociaciones.
Conocimiento de revistas o prensa digital en internet realizado por mujeres.
•Talleres de radio:
Elaboración de programas de radio realizados por las mujeres de las asociaciones.
Conocimiento de programas de radio en internet realizado por mujeres.
Línea de formación en Liderazgo:
¿ PARTICIPAMOS ?
Aprendiendo a organizar nuestra asociación.
El papeleo de las asociaciones de mujeres.
¿De quién es la iniciativa? El trabajo en equipo.
La realización de los proyectos.
La participación socia, cultural y política de las mujeres en los municipios de la Serranía de Ronda.
Los recursos para las mujeres de la comarca.
Políticas de Igualdad en la Serranía de Ronda.
¿………?
Esperamos que el desarrollo del proyecto cuente con la participación de la mayoría de las mujeres de los municipios de la Serranía.

Convenio de Colaboración entre el Ceder Serrania de Ronda y los Centros Guadalinfo de la comarca

La propuesta del Ceder Serranía de Ronda para el período 2005-2006 a los Centros Guadalinfo de la comarca para trabajar conjuntamente en el proyecto Aula Itinerante de Género de la Provincia de Málaga, se centra en dos niveles de trabajo:

Un primer nivel centrado en el espacio físico real; es decir, se invita a las mujeres a ocupar el espacio de los Centros Guadalinfo y llenarlos de actividades e intercambios.

Un segundo nivel centrado en el espacio virtual; la finalidad de las webs se plantea como secundaria ante el despliegue de actividades que realicen en el Centro Guadalinfo. Cumplen una finalidad informativa o testimonial y siempre a posteriori.

La participación en el proyecto pasa necesariamente por la toma de contacto cara a cara, el encuentro y el debate presencial entre las mujeres de la Serranía de Ronda.

La participación de los Centros Guadalinfo de la Serranía de Ronda en el proyecto, es fruto de la colaboración con el CEDER Serranía de Ronda para conseguir reducir la brecha digital de género existente en la comarca.
¿Para QUÉ? El Aula Itinerante de Género y los Centros Guadalinfo en la Serranía de Ronda
OBJETIVOS:

1.Ante la ausencia de espacios para mujeres en los municipios de la Serranía de Ronda, proponemos transformar los Centros Guadalinfo en un espacio social de y para mujeres.
2.Partiendo de que “lo personal es político” se trataría de llenar este espacio con una serie de actividades sociales, culturales y políticas entre mujeres.
3.Las mujeres han de participar para acondicionar el espacio físico del Centro Guadalinfo, para hacerlo propio.
4.Las mujeres podrán decidir sobre la gestión de su propio tiempo en el Centro Guadalinfo.
5.Convertir el Centro Guadalinfo en un espacio de comunidad de mujeres, invitando a las vecinas a implicarse en el proyecto y con líneas de trabajo específicas destinadas a mejorar sus condiciones de vida, su percepción de los problemas de género, etc.
ACTIVIDADES:

-Dinamizar a las mujeres de los pueblos de la Serranía de Ronda en el uso de las Nuevas Tecnologías aprovechando los recursos que ofrecen los Centros Guadalinfo en la Serranía de Ronda.
-Realizar un diagnóstico inicial sobre el conocimiento de Nuevas Tecnologías que tienen las mujeres de los municipios de la Serranía de Ronda.
-Poner a disposición de las mujeres de la Serranía de Ronda unas herramientas e instrumentos en torno a las Nuevas Tecnologías que les permitan conocer las experiencias de otras mujeres de la comarca y de la provincia de Málaga .
-Informar y formar en el uso de las Nuevas Tecnologías a las asociaciones de mujeres y a las mujeres no asociadas, de la comarca y de la provincia de Málaga.
-Ofrecer a las mujeres de la comarca, la posibilidad de realizar encuentros con otras mujeres de la provincia de Málaga a través del sistema on - line así como de un encuentro presencial para el intercambio de experiencias.
-Realizar una evaluación final del proceso.

El Ceder Serranía de Ronda y los Centros Guadalinfo imparten formación a las asociaciones de mujeres de la Serranía de Ronda.

El Ceder Serranía de Ronda ha iniciado una formación en el uso y manejo de la página web igualdadrural.com con las asociaciones de mujeres de la serranía a través del proyecto de cooperación Aula Itinerante de Género de la provincia de Málaga.
Esta formación ha sido posible gracias a la colaboración de los Centros Guadalinfo de la Serranía de Ronda y la ha realizado la empresa Linkasoft.
La formación ha consistido en que las asociaciones de mujeres adquieran conocimientos y habilidades para el uso y manejo de su propia página web. Consideramos esta formación como un paso importante en el proceso que el Aula Itinerante de Género de la provincia de Málaga está llevando a cabo con las asociaciones de mujeres de la provincia, para la eliminación en nuestras comarcas de la brecha de género existente, si bien, también reconocemos que hemos de establecer las bases para que el proceso sea continuo y las mujeres de las asociaciones, adquieran habilidades personales en el uso de las nuevas tecnologías.
El Aula Itinerante de Género de la provincia de Málaga quiere agradecer el esfuerzo de las personas y las instituciones que han hecho posible la realización de esta actividad, reconociendo el esfuerzo de los Centros Guadalinfo de la Serranía de Ronda.

I Encuentro Intercomarcal de Asociaciones de Mujeres en Mollina

El Aula Itinerante de Género de la provincia de Málaga, organiza el I Encuentro Intercomarcal de Asociaciones de Mujeres de la provincia de Málaga que tendrá lugar el miercoles 5 de Abril de 2006 a las 10, 30 en el CEULAJ de Mollina.
En este encuentro se presentará la pagina WEB igualdadrural.com, que tiene como objetivo potenciar un foro de opinión sobre género, a través de la creación de un espacio telemático, en el cual las Asociaciones de Mujeres de la provincia de Málaga dispongan de un lugar de intercambio experiencias y cooperación, en el que se valoren los beneficios de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación.
Programa de actividades:
9:30 Recepción y desayuno
10:30 Acto inaugural Delegado de Agricultura y Pesca Rectora de la Universidad de Málaga Diputada de Innovación Diputada de Igualdad Coordinadora Instituto Andaluz de la Mujer Alcalde de Mollina
11:30 Presentación institucional www.igualdadrural.com.
12:00 Presentación web de las asociaciones de mujeres.
12:30 Ponencia “Nuevas tecnologías y Mujer”
13:30 Almuerzo
16:00 Taller “Liderazgo y Comunicación en Red”
17:30 Descanso
18:00 Plenario

El Ceder Serranía de Ronda participa en el proyecto de cooperación "Aula Itinerante de Género de la Provincia de Málaga"


El Aula Itinerante de Género de la Provincia de Málaga, es un proyecto de cooperación entre los Grupos de Desarrollo Rural de la provincia (Antequera, Axarquía, Guadalteba, Valle del Guadalhorce, Sierra de las Nieves, Comarca Nororiental de Málaga y Serranía de Ronda), la Dirección Provincial del Instituto Andaluz de la Mujer en Málaga, el Servicio Provincial de la Mujer de la Diputación Provincial de Málaga, el Seminario de Estudio Interdisciplinario de la Mujer de la Universidad de Málaga y Delegación Provincial de Agricultura y Pesca de la Junta de Andalucía en Málaga.

El objetivo fundamental es aplicar el Enfoque Integrado de Género en la gestión de los fondos PRODER Andalucía y LEADER +, así como en los proyectos de desarrollo rural que se lleven a cabo en nuestras comarcas, favoreciendo la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres, y contribuyendo con ello a erradicar las desigualdades de género existentes.

Se financia con la orden de 7 de mayo de 2.002 de la Consejería de Agricultura y Pesca de la Junta de Andalucía (BOJA nº62 de fecha 28 de mayo) por la que se regula el procedimiento de concesión de subvenciones para la incorporación de la perspectiva de género en las actuaciones de desarrollo rural. “Desde 2002 trabajando en la gestión participativa de nuestro proyecto”

El Aula Itinerante de Género de la Provincia de Málaga dota de una página web a las asociaciones de mujeres de la provincia





A través de la web www.igualdadrural.com, se ha dado cabida a todas las asociaciones y federaciones de mujeres pertenecientes a las 7 Comarcas que participan en el Aula, para que ellas tengan su propio espacio.
Se les ha ofrecido la posibilidad de que cada asociación y federación tenga su exclusiva página web, a través de la cual poderse dar a conocer fuera de sus municipios, todo ello avalado por el Aula Itinerante de Género de la Provincia de Málaga.
En la página web perteneciente a cada asociación y federación podemos encontrar en el margen izquierdo los siguientes apartados:
• Inicio. Página principal de cada asociación o federación.
• ¿Quiénes somos?. En este apartado encontraremos los nombres y apellidos de la Junta Directiva de la asociación o federación que estemos visitando, además de sus objetivos.
• Contacta. Aquí aparece la dirección, localidad, provincia, teléfono y correo, a través de los cuales ponerse en contacto con la asociación o federación.
• ¿Qué hacemos?. Este apartado podría decirse que es el que más expectación a suscitado, ya que a través de él, las asociaciones o federaciones presentarán todas las actividades que realicen: talleres, charlas, viajes, encuentros,…así como fotos de cada uno de esos acontecimientos. Es el lugar donde ellas nos exponen todo lo que realmente hacen.
• Galería de fotos. Este apartado complementaría de alguna manera el anterior, ya que aquí podremos visitar una galería fotográfica bastante amplia de todas las actividades que se realizan en la asociación o federación, con mayor calidad que en el apartado anterior.
• ¿Qué compartimos?. Aquí cualquier persona que acceda a la página de alguna de las asociaciones, podrá dejarles el mensaje que desee, bien para hacerles preguntas, dar su opinión
• Enlaces. Cada asociación podrá citar aquellas páginas de Internet que les parezcan interesantes, de manera que las personas que visiten su página puedan acceder o conocer estas.
Debemos destacar, que la información que aparece en dichas páginas, es volcada por las propias asociaciones y federaciones, es decir, son ellas mismas las encargadas de mantener al día sus páginas, de actualizarlas. Para ello el Aula les ha ofrecido una formación previa adecuada para este fin. Como se puede observar en las páginas podremos encontrar gran cantidad de información sobre la asociación o federación que se visite, y si viésemos o necesitásemos conocer algo más sobre ella, siempre podríamos recurrir al correo postal o al teléfono de contacto que en ellas encontramos.
A través de estas páginas pretendemos que las asociaciones y federaciones que existen en nuestras comarcas se integren cada vez más en las nuevas tecnologías (Internet), se conozcan más, sean capaces de establecer contactos con otras personas,… y salgan de forma “virtual” de sus propias localidades y comarcas, rompiendo fronteras y abriéndose nuevos caminos para ellas.

Formación impartida sobre el conocimiento y el uso de su propia página web a la Asociación de Mujeres Artesanas de Jubrique y a la Asociación de Mujeres "Arcoiris", también de Jubrique.

Asociación de Mujeres "Espino Albar" de Algatocín.

El Aula Itinerante de Género de la Provincia de Málaga crea su página web

Desde al Aula Itinerante de Género de la Provincia de Málaga, se ha puesto en funcionamiento una página web, con la que se pretende mantener informada a las personas que accedan a ella, sobre cuáles son las actividades que se realizan dentro del Aula, así como de los eventos, cursos, actividades, etc que se efectúan en todos los Grupos de Desarrollo de la provincia de Málaga, el Instituto Andaluz de la Mujer, el Servicio Provincial de la Mujer, la Universidad de Málaga, etc. y que tengan como tema principal la inserción de la perspectiva de género en el desarrollo rural.

28 marzo 2006


Caminando hacia procesos de gestión con enfoque integrado de género en red

OBJETIVO GENERAL

Poner en marcha procesos de gestión que de manera transversal, realicen el esfuerzo por tener presente el enfoque integrado de género.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS ·

Consensuar Grupos de Desarrollo Rural de Andalucía unos indicadores de género para la gestión de la Iniciativa Leader+ y Proder de Andalucía. ·

Hacer una evaluación de los proyectos presentados en Grupos de Desarrollo Rural de Andalucía. ·
Favorecer, en todo momento, el intercambio de experiencias e información y el trabajo conjunto o en red, entre Grupos de Desarrollo Rural de Andalucía y Organismos de Igualdad de Andalucía.

ACTUACIONES PREVISTAS ·

Dar a conocer la experiencia del CEDER Serranía de Ronda en la aplicación de indicadores en su gestión. ·

Aplicar los indicadores consensuados en los respectivos Grupos de Desarrollo Rural que colaboran en la experiencia. ·

Analizar la información obtenida describiendo las causas y efectos.

EFECTOS ESPERADOS ·

Aplicación de los indicadores de género a los proyectos presentados en la Iniciativa Leader+ y Proder de Andalucía en Grupos de Desarrollo Rural de Andalucía. ·

Verificación de los procesos de gestión que de manera transversal se están realizando con el enfoque integrado de género desde Grupos de Desarrollo Rural, y propuestas concretas a posibles dificultades que se hayan presentado.


Seguir desarrollando trabajos de cooperación entre Grupos de Desarrollo Rural de Andalucía, Organismos de Igualdad de Andalucía, de Universidad, y personal experto de la Delegación de Agricultura y Pesca de la Junta de Andalucía de Málaga y de Córdoba
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Programas de Radio Infantiles

El Grupo de Desarrollo Rural Serranía de Ronda considera a las personas como motor del desarrollo y por tanto, incide en la formación de las personas para conseguir que el futuro de la Serranía sea sostenible y duradero. Por ello, ha puesto en marcha un programa con el alumnado de primaria del Colegio Público Virgen de la Cabeza para trabajar los Derechos de la Infancia.

Al igual que en el anterior curso, el programa incide en el protagonismo del alumnado en la realización de las actividades y este año, se ha pretendido que el alumando tenga su primer contacto con los medios de comunicación.
Si bien, en este programa las niñas y los niños nos han hablado de todos los Derechos de la Infancia, han hecho especial hincapié en el Derecho a la Igualdad como base de un mundo mejor.

Este programa se ha realizado con la colaboración de la asociación Vambiro Cultura de Ronda y se ha emitido en el 105.4 FM. Las niñas y los niños del Colegio Público Virgen de la Cabeza se lo han pasado muy bien, nada más tenéis que escuchar las secciones de su programa para poder comprobarlo en la página web: wwww.vambirocultura.com/alacarta/

Seguro que os vais a divertir mucho cuando escuchéis el programa "Las niñas y los niños del Colegio Público Virgen de la Cabeza hablamos" y sus secciones: Notitas Infantiles, Os vamos a contar un cuento y Cantamos para ti.

Módulo de Igualdad de Género en los Talleres de Empleo para mayores de 25 años


El Grupo de Desarrollo Rural de la Serranía de Ronda, ha venido colaborando con el Taller de Empleo para mayores de 25 años de Pujerra. Su nombre es Buxarra y se ha caracterizado porque ha estado compuesto por un 99% de mujeres entre su alumnado. El Módulo de Igualdad de Genero impartido durante 10 horas ha facilitado un acercamiento a la opinión de estas mujeres sobre la igualdad entre sexos. Éstas son algunas opiniones extraídas literalmente:
"... Por mucho que queramos…la casa la llevará siempre la mujer…porque es menos floja…más activa..más espabilada….más despierta que el varón….una mujer está en to…en el regalo, en el detalle…"
"... Estas cosas de género...hay que tener mucho cuidado..., si se dice lo que se piensa puede parecer muy fuerte..."
"...Tenemos mucho que aprender…. Los hombres no están gordos, la de la dieta es la mujer…."

"...Yo no creo que tengamos que tener los mismos derechos por representar a la mitad de la población..."

Módulo de Igualdad de Género en la Escuela Taller Ciudad del Tajo

El Grupo de Desarrollo Rural CEDER Serranía de Ronda contempla entre sus líneas estratégicas la incorporación de la juventud dentro del desarrollo rural generando dinamismo y articulación social, mejorando la calidad de vida de nuestra población y favoreciendo la igualdad de oportunidades, para así, garantizar un desarrollo equitativo.
Sin duda, hemos tenido ocasión de acercarnos a la realidad de las/os jóvenes de Ronda que han accedido a la Escuela Taller Ciudad del Tajo, para realizar diferentes módulos, quizás como alternativa a la educación reglada existente.
El Módulo de Igualdad de Género impartido por el Grupo de Desarrollo Rural de la Serranía de Ronda, ha dejado entrever las opiniones propias del alumnado sobre la igualdad entre chicas y chicos en la Escuela Taller, así como en el acceso a la formación de profesiones concretas: albañilería, fontanería, forja, pintura...
Podemos tener una visión más específica de este tema, a través del conocimiento de las propias opiniones que se han extraído literalmente:
  1. Las chicas y los chicos en el Módulo de Albañilería de la Escuela Taller Ciudad del Tajo, ¿tienen la misma igualdad?
Chico: "...Sí tienen la misma igualdad…yo creo que sí…las mujeres pueden valer igual que los hombres…ahora los cuerpecitos…esos que tienen..las mujeres están hechas para otras cosas…es la condición física…"
Chico: "...Antes teníamos dos chavalas, y ya no están…porque los monitores son distintos…uno dice que las mujeres tienen que hacer exactamente igual…y ellas no aguantaron…ahora el otro monitor, las ponen a hacer otras cosas…y por eso ellas han picado billete…"

Chico: "...A ellas, algunas veces las mandan a limpiar el coche o a limpiar la clase, y el otro monitor las ponía a hacer las mismas cosas y no aguantaron…"

COEDUCACIÓN en el IES Andrés Pérez Serrano de Cortes de la Frontera

Una mirada al pasado más próximo

Nuestra sociedad demanda, cada vez con más insistencia, una escuela que sirva para la vida, es decir, un lugar y una función social que colabore en la formación integral de los ciudadanos y ciudadanas. Esta visión formadora debe hacerse cada vez más evidente, frente al papel meramente transmisor de la escuela tradicional. La sociedad no puede permitirse el lujo y el despilfarro de perder esta oportunidad.

Esta perspectiva en la formación de las personas, exige niveles de articulación educativa mucho más integrados de lo que la práctica escolar desarrolla. Por ello, desde el Grupo Desarrollo Rural de la Serranía de Ronda venimos realizando una labor de concienciación del alumnado sobre diversos aspectos que interfieren directamente en el análisis de la realidad del entorno y las vivencias singulares de cada persona.

Después de cuatro cursos de experiencia con la coeducación en el IES Andrés Pérez Serrano, se puede decir que su desarrollo ha ido de lo simple a lo complejo y de lo particular a lo global. Creo que no es fácil hacerlo de otro modo, aunque tampoco lo es haciéndolo así. Es la forma, tal vez, más congruente con la realidad del material humano que nos ocupa: el alumnado. Lo importante es plantearse unos objetivos, pocos, muy concretos y contar con los medios necesarios tanto humanos como materiales, aunque en un principio pudieran ser modestos.

El tiempo ha demostrado que la decisión de poner en marcha en el IES Andrés Pérez Serrano proyectos de coeducación ha sido acertada. Su puesta en marcha ha significado tratar con naturalidad muchos problemas culturales: diferencias de situaciones, papeles, responsabilidades, necesidades, oportunidades, prioridades existentes entre mujeres y hombres, tanto en el acceso a servicios básicos como en la toma de decisiones o en el control de los recursos económicos.

Por otro lado, el problema medioambiental es un problema global, que abarca nuestro modo de vida occidental en muchas de sus facetas. Por ello hemos creído necesario plantear en profundidad cuál es la situación real, para poder asimilarla y procurar soluciones que pasen por el compromiso individual y luego por el de la colectividad.

Podemos decir que estamos en un momento en que el delicado equilibrio que mantiene el planeta cuenta con una comprensión generalizada y buenos deseos de que ello mejore, pero también con el estigma del crecimiento de los países desarrollados, que nunca puede bajar del 3%. Al mismo tiempo dispone de una pléyade de gente, más o menos comprometida que como mal menor para la biosfera, aspira a conseguir un desarrollo sostenible.

Parece como si fuéramos conscientes del peligro y nos agarrásemos a cualquier solución posible que no vulnere en exceso nuestra comodidad y los parámetros de progreso en los que se mueve nuestra vida. Se puede constatar una cierta sensibilidad por los problemas medioambientales. Iniciativas como la que presentamos en este documento, el proyecto “Agenda 21 escolar”, ha sido bien acogida y ha contado con un apoyo firme de personas e instituciones. No es una solución única, más bien pensamos que la diversidad de soluciones en este tema es saludable y necesaria.

Así mismo, también es necesario señalar que hemos tenido ocasión durante el período escolar 2004/2005, de desarrollar con el alumnado otras actividades que refuerzan nuestro compromiso con el desarrollo rural de nuestros pueblos.

17 marzo 2006


Encuentro Virtual de Asociaciones de Mujeres de la Provincia de Málaga


Más de 40 asociaciones de mujeres conectaron en la mañana del 17/03/2006 durante el encuentro virtual.
Las posibilidades de comunicación y la utilidad de internet fueron algunas de las conclusiones a las que llegaron las asistentes. Otra de las conclusiones que nos hicieron llegar, fue lo positivo del encuentro, espacio que incluso acordaron volver a utilizar porque consiguió tener en contacto directo a más mujeres de la provincia y de la Serranía de Ronda.